为培养高等院校物理学、物理教育及相近专业大学生的教师职业意识，提高大学生的物理教学技能，促进物理学专业大学生的全面发展，经中国教育学会物理教学专业委员会（以下简称“我会”）研究决定，2012年在延安大学举办全国第四届“人教社杯”大学生物理教学技能大赛（以下简称“大赛”）。

一、大赛的组织领导

    本大赛在我会的统一领导下，由高师工作委员会主办并统一组织。大赛设立领导小组，领导小组由我会主要负责人及高师工作委员会的领导、承办单位学校领导及物理教学论课程教师组成。领导小组负责大赛的组织报名、评委会组建、大赛实施等工作。

二、大赛的评比内容与评分标准

     1．比赛内容

    （1）参赛者自己选择中学物理教材中的一个课题（年级、教材版本不限），撰写教学设计1个（各个学校收齐1式3份的打印稿与电子稿，报到时以学校为单位集体呈交）。

     注意：同一所学校的选手选择的课题不能重复。

    （2）现场说课与讲课10～15分钟，其中讲课不少于5分钟(含演示实验和即时的板书板画展示)。

    （3）参赛者提交与教学设计课题相同的、在说课时展示的PPT演示文稿一份（PPT演示文稿及链接文件都应确保在预装XP操作系统和OFFICE2003软件的计算机上打开，评委提前观看）（报到时以学校为单位集体呈交）。

    （4）在讲课过程中进行演示实验：一般应该现场表演；如果所用仪器设备不便于携带，也可使用视频代替，但是必须能够看出实验操作者是选手本人。

      2．评分标准

     评委会根据选手提交的教学设计（占20%）、讲课（占35%）、说课（占35%）、多媒体课件(占10%)等4个方面的表现现场评定成绩。

      3．倡导重点突出、特色鲜明

     教学设计基本可以较全面地反映设计思路、教学过程。说课与讲课时，不必面面俱到，而应该把重点说清楚，把自己的创新点或特色突出出来。

三、大赛的报名组织工作

     全国各高等院校应届毕业生（参加比赛后进入毕业班学习的专科生、本科生、研究生）均可报名参加本大赛。

     大赛坚持学生自愿参加的原则。赛前准备及参加比赛应主要安排在课余时间，不要影响学校正常的教学秩序。

     大赛的报名组织工作以学校为单位。每个高校参赛名额：本科毕业生100名以下不超过6名，本科毕业生100名以上的不超过8名(有公费师范生的可增报2名)，研究生不超过4名（研究生单独编组进行比赛）。

     每个参赛学校（单位）应有一名领队教师带队参加大赛。

四、评委会的组成

     大赛领导小组负责大赛评委会的组建工作。大赛评委会由我会理事、我会学术委员、高师工作委员会成员、参赛学校（单位）代表组成。

     参赛学校（单位）选手人数达到6人（及以上人数）的，可推荐一名担任物理课程与教学论教学、具有副高及以上职称的教师作为评委人选。（推荐的评委可以是各校的领队教师或指导教师）。

五、大赛的奖励办法

     本大赛设参赛选手个人奖、指导教师奖和参赛单位团体奖。

     获奖人员中的一、二、三等奖按照3：4：3的比例设置。

     指导教师奖的奖励办法是：每位获一、二等奖的选手，其指导教师中的一名教师可同时获得指导教师奖。

     设参赛单位团体奖的办法是：参赛选手人数达到6人（及以上人数）、且有30%及以上获得一等奖的学校（单位）将获得单位团体奖。

     参赛学生、指导教师及学校（单位）的所有奖项，均由中国教育学会物理教学专业委员会颁发获奖证书。

六、大赛的经费

      1．所有参赛选手在参加大赛期间所需的食、宿、交通费用均由所在学校（或参赛选手个人）解决。

      2．参加大赛的选手，每人交220元的评审费（包括证书工本费等）。

      3．各参赛学校（单位）所有与会教师每人交纳会务费500元，参加大赛期间所需的食宿和差旅费用均由所在学校解决。

七、特别说明

      1.第二条第1项中（1）提到的“教学设计”1式3份、（2）提到的“ppt演示文稿”和“全国第四届大学生物理教学技能大赛推荐表”（附4），请于比赛报到当天以学校为单位集体交给会务组。“教学设计”“推荐表”提交A4打印稿，注意“推荐表”要填好院（系）推荐意见并盖章。

      2.与会代表请带上身份证，参赛学生选手请带上身份证、学生证。

      3.请与会教师和参赛选手根据大赛活动时间安排，自行提前预定返程车票。